¿Qué esta haciendo el Internet con nuestras mentes?.
Reflexión
El autor NICHOLAS CARR en su texto menciona dies capítulos los cuales llevan por nombre:
En el prólogo: El perro guardián y el ladrón, hal y yo, los caminos vitales, las herramientas de la mente, un medio de la naturaleza mas genial, la viva imagen del libro, mentabilidad malabarista, la iglesia de google, busca memoria, y por ultimo algo como yo.
El capitulo que mas me gustó fue las herramientas de la mente:
porque nos explica como algunas herramientas han fluido en la mente de las personas y de la sociedad.
Este libro me pareció pertinente y gracioso con los nombres que llevan los títulos, se evidencia en el autor su creatividad.
El titulo "que esta haciendo el Internet con nuestras mentes" es una realidad que vivimos hoy en día en nuestra sociedad se puede evidenciar en los jóvenes como están aferrados a sus celulares, van caminado en las calles y no se dan cuenta de los peligros que los rodea como por ejemplo un robo, un accidente, entre otros.
Si bien es cierto las tecnologías aportan a enriquecer nuestros conocimientos, a buscar soluciones y muchas cosas pero también es importante saber hacer uso de estas, todo en exceso es malo, los invito a reflexionar a partir del texto del libro que esta haciendo el Internet con nuestras mentes, no seamos unos zombie mas, exploremos pero para edificarnos.
A continuación en concordancia con el tema anterior abordaremos:
Aprender, enseñar y evaluar en la era digital.
hoy en día como maestros es indispensable conocer de estos temas y llevarlos a la practica cotidiana con nuestros estudiantes, iniciare con que la interactividad es la característica más potente de las nuevas tecnologías, respecto de su capacidad educativa, no solo permite emitir y remitir información, si no también dialogar conversar y transmitir información y conocimientos.
El acceso a la red se hace cada vez mas móvil, como demuestran los datos de cuota de mercado de los terminales móviles que están enterrando al teléfono móvil.
La digitalización y la automatización han provocado una profunda revolución, caracterizadas por la aparición de dispositivos electrónicos.
El espacio tradicional para aprender y enseñar pasa de ser un espacio lugar, a un espacio nodo de la red de interacción global.
La red permite muy eficazmente el aprendizaje colaborativo que es mucho mas potente cuando tiene lugar en el contexto de comunidades de practica- grupos sociales virtuales que comparten un interés común y constituyen con el fin de desarrollar un conocimiento especializado con aprendizajes basados sobre experiencias practicas.
UNA EVALUACIÓN PARA LA ERA DIGITAL
Es indudable lo que mejor define las ideas pedagógicas de un docente en el talento con el que se hace frente a la evaluación de aprendizaje de sus alumnos.
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